PROGRAM DESCRIPTION I DESCRIPTION DU PROGRAMME

6th GRADE

FRENCH

SUNDAY 9:45 AM PST

NATIVE/ BILINGUAL SPEAKER

 

JEAN

SCIENCE TEACHER

Taught by a certified teacher Jean who has more than 15 years of experience from international schools from the US, Uk, Pacific and the EU.

The program follows the official National Education programs. It is taught by certified teachers and members of the National Education. The active, creative, and accelerated methods of Open Mind are applied.

Ce programme suit les programmes officiels de l’Education Nationale. Il est enseigné par des professeurs certifiés et agrégés de l’Education Nationale. Les méthodes actives, créatives, et accélérées d’Open Mind sont appliquées. Un examen est donné à la fin de chaque mois.

Program January - March 2021

Programme Mathématique de Janvier - Mars 2021

January | Energy and its conversions

  • The electrical circuit: Students will study an electrical circuit and its components and will learn how to create an electrical circuit diagram.

  • Electricity: Students will study different aspects of electricity including insulators, direction of electricity, diodes, and the dangers of electricity

  • The electrical circuit in series: We will see the influence of the order and the number of dipoles. We will work on the characteristics of a series circuit, and the short circuit.

  • The electrical circuit in deviation: Students will examine circuit deviation and will work on characteristics of a circuit deviating (primarily short circuit).

  • Engineering :  create of their own electric wind turbine.

February | Cellular life

  • What are bacteria?: Student will revise the main information about bacteria and cells and will study the modes of reproduction and the diversity.

  • Bacteria and diseases: Students will study an important distinction between bacteria and diseases. The class will explore the bacteria necessary for our wellbeing but also the ones that can be the reason behind the common or less common diseases. Students will also focus on prevention and how to protect themselves from being contaminated by bacterias.  

  • Experiences

  1. An oil and soap experience.

  2. Create a bacterial colony

  3. Do we have clean hands? Experience with bread

 

March | Technologies vs. Realiy

  • History of science and technology: Industrial Revolution from steam cars to Artificial intelligence 

  • Computers: evolution of computer. Why is the quantum computer a challenge? Students will develop some notions of quantum mechanics in order to understand the technology.

  • What is Artificial Intelligence? Students will discuss the topic of AI including the comparison of AI in media and AI in the real world. 

  • Sci-Fi and Reality: Cinema Science. Students will observe movie scenes in order to know if they are practically feasible or not. This will help students to develop their critical thinking based on the knowledge learned during this month.

Janvier | L’énergie et ses conversions

  • Le circuit electrique

  • Etude d’un circuit électrique et de ses composants. 

  • Les étudiants apprendront à créer un schéma de circuit électrique.

  • Le courant électrique

  • Tout ce qui est relatif au courant : les isolants, le sens du courant, les diodes, et les dangers du courant électrique.

  • Le circuit électrique en série

  • Nous verrons l’influence de l’ordre et du nombre des dipôles. Nous travaillerons les caractéristiques d’un circuit en série, et le court-circuit.

  • Le circuit électrique en déviation

  • Nous verrons ce qu’est un circuit en déviation. Nous travaillerons les caractéristiques d’un circuit en d´eviation, et le court-circuit dans ce cas.

  • Les TP créer une mini éolienne.

Février : La vie cellulaire

  • Les bactéries qu’est ce que c’est ?

  • Nous rappellerons ce que sont les bactéries et les cellules. Nous étudierons leurs modes de reproduction et les leurs diversités.

  • Les bactéries et maladies

  • Il est important de ne pas faire d’amalgame car bactérie ne veut pas dire maladie. Nous verrons en quoi les bactéries sont utiles pour le corps et la vie. Nous déterminerons aussi ce qui nous rend malade et comment l’éviter. L’élève apprendra l’importance de se laver les mains et les conséquences d’une mauvaise hygiène.

  • Expériences

  1. Le Savon pourquoi ¸ca nettoie ? Une expérience d’huile et de savon.

  2. Créer sa colonie bactérienne

  3. A-t-on les mains propres ? Expérience avec du pain

Mars : les nouvelles technologies VS réalité

  • Histoire des sciences et des technologies

  • Machine à vapeurs, trains, TGV, évolution des ordinateurs, internet, voitures etc.

  • Les ordinateurs : du 1er ordinateur à l’ordinateur quantique

  • En quoi l’ordinateur quantique est un challenge ? 

  • L’intelligence Artificielle c’est quoi en fait ?

  • On abordera le thème de l’IA, ce que l’on voit au cinéma et ce que c’est aujourd’hui.

  • Science-Fiction et réalité : la Science de cinéma

  • Nous étudierons des scènes de films afin de savoir si elles sont physiquement possible ou non. Le but est d’amener l’élève à développer son esprit critique en utilisant ses connaissances. 

PROGRAM DESCRIPTION I DESCRIPTION DU PROGRAMME

7th GRADE

FRENCH

TIME TO BE CONFIRMED

NATIVE/ BILINGUAL SPEAKER

 

JEAN

SCIENCE TEACHER

Taught by a certified teacher Jean who has more than 15 years of experience from international schools from the US, Uk, Pacific and the EU.

The program follows the official National Education programs. It is taught by certified teachers and members of the National Education. The active, creative, and accelerated methods of Open Mind are applied.

Ce programme suit les programmes officiels de l’Education Nationale. Il est enseigné par des professeurs certifiés et agrégés de l’Education Nationale. Les méthodes actives, créatives, et accélérées d’Open Mind sont appliquées. Un examen est donné à la fin de chaque mois.

Program January - March 2021

Programme Mathématique de Janvier - Mars 2021

January

Physics - Chemistry: Students will examine the source of light and its properties. The class will provide them with fundamental knowledge in order to successfully move forward with the module. 

Earth Science and Biology: Biodiversity 

 

February

Physics - Chemistry:  Students will study the properties of sound and how the sound waves travel in long and short distances and what affects it. 

Earth Science and Biology : The human body and health

 

March

Physics - Chemistry: Organization and transformation of substances 

Earth Science and Biology: The internal dynamics of the globe

Janvier

Physique – Chimie : La lumière : source et propagation 

SVT : La biodiversité

 

Février

Physique – Chimie : Le son : propagation et perception 

SVT : Le corps humain et la santé 

 

Mars 

Physique – Chimie :  Organisation et transformation de la matière 

SVT : La dynamique interne du globe